Introducción a la organización e interpretación de datos

Lileny Morales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos



  • Inicio: Saludo a los alumnos y motivación de la clase hablando sobre la importancia de la recolección y organización de datos en nuestra vida diaria.

  • Desarrollo:

    1. Presentación del concepto de recolección de datos: explicar qué es y por qué es importante.

    2. Presentación del concepto de organización de datos: mostrar ejemplos de diferentes formas de organizar datos (tablas de frecuencias, pictogramas, etc.).

    3. Actividad en grupo: los alumnos deberán recolectar datos sobre los deportes favoritos de sus compañeros y organizarlos en una tabla de frecuencias.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la organización de datos y cómo nos ayuda a responder preguntas de nuestro interés.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación de datos en tablas de frecuencias



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación de la clase hablando sobre la importancia de la representación de datos.

  • Desarrollo:

    1. Repaso del concepto de tablas de frecuencias y cómo se organizan los datos en ellas.

    2. Actividad en pareja: los alumnos deberán recolectar datos sobre las canciones favoritas de sus compañeros y organizarlos en una tabla de frecuencias.

    3. Presentación de la interpretación de los datos: cómo podemos responder preguntas a partir de una tabla de frecuencias.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la representación de datos y cómo nos ayuda a interpretar la información.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Representación de datos en pictogramas



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación de la clase hablando sobre la importancia de la repr