Introducción al tema

Lileny Morales
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de organización e interpretación de datos, y generar su interés a través de la incorporación del mes patrio.


Actividades:



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  2. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas".

  3. Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes relacionadas con el mes patrio y preguntar a los alumnos qué datos se les ocurren que podríamos recolectar sobre esos temas.

  4. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre qué datos podrían ser interesantes de recolectar y organizar sobre el mes patrio.

  5. Explicación del concepto de organización e interpretación de datos: Definir los términos y explicar brevemente cómo se puede recolectar, organizar, representar e interpretar datos utilizando tablas de frecuencias o pictogramas.

  6. Actividad práctica: En grupos pequeños, los estudiantes deberán elegir un tema relacionado con el mes patrio y realizar una lluvia de ideas sobre los posibles datos que podrían recolectar y cómo podrían organizarlos.


Sesión 2: Recolección y organización de datos (45 minutos)


Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo recolectar y organizar datos utilizando tablas de frecuencias.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Explicación de cómo recolectar datos: Presentar diferentes métodos de recolección de datos, como encuestas, entrevistas o observación, y discutir cuándo y cómo se pueden utilizar.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos pequeñ