Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Actividad de calentamiento: Estiramientos y movimientos articulares.


• Juego de reconocimiento de partes del cuerpo: Los alumnos se colocarán en círculo y se nombrarán partes del cuerpo para que los niños las señalen.


• Actividad principal: "El circo en el salón". Los alumnos realizarán diferentes acciones de equilibrio y control corporal imitando a diferentes personajes de circo.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simon dice" con acciones que impliquen equilibrio y estabilidad.


• Actividad principal: "La pista de obstáculos". Se creará una pista de obstáculos en el aula donde los alumnos deberán combinar movimientos de control y equilibrio para superarlos.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "La silla musical" con movimientos de equilibrio.


• Actividad principal: "El baile en pareja". Los alumnos trabajarán en parejas realizando movimientos de baile que impliquen equilibrio y estabilidad.

Sesión 4:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de calentamien