Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Kelly Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Grado: Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se pueden lastimar o lastimar a las demás personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Contexto interdisciplinar: Los niños no miden su juego y los peligros.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Iniciar la sesión planteando la siguiente problemática: "¿Qué situaciones o acciones pueden ponernos en peligro mientras jugamos?".
- Lluvia de ideas en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre situaciones de peligro en el juego.
- Clasificación de las situaciones de peligro: Organizar en grupos a los alumnos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de peligro. Los grupos deberán clasificarlas en "acciones peligrosas" y "acciones seguras".
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su clasificación y se discutirán las razones detrás de cada decisión tomada.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre las acciones peligrosas: En grupo, analizar las acciones clasificadas como peligrosas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué pueden hacer para evitar o prevenir dichas situaciones.
- Elaboración de un mural de medidas de prevención: Dividir el salón de clases en diferentes secciones y asignar a cada grupo una sección para que dibujen y escriban las medidas de prevención relacionadas con las acciones