Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no tener nociones de la existencia de números negativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números positivos y negativos. Mostrar ejemplos sencillos y cotidianos de situaciones en las que se pueden utilizar números negativos.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Qué sucede cuando sumamos un número positivo y un número negativo? ¿Cómo se ordenan los números negativos en relación con los positivos? ¿Cómo se convierten números fraccionarios a decimales y viceversa?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas que involucren números negativos. Los alumnos deberán investigar, por medio de la indagación, cómo resolver estas situaciones.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos puedan investigar y resolver las situaciones problemáticas asignadas.


• Guía y apoyo a los alumnos durante el proceso de investigación.


• Realización de ejercicios prácticos: Los alumnos deberán aplicar las estrategias aprendidas para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, utilizando tanto números positivos como negativos.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común y reflexión: Los grupos presentarán sus soluciones a