Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
lilliana grajales- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Se les explicará a los alumnos la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
Planteamiento del problema: "Imagina que vives en una comunidad donde no hay acceso a herramientas modernas. ¿Cómo podrías resolver las necesidades básicas de tu comunidad utilizando herramientas simples?"
Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo podrían resolver las necesidades básicas de su comunidad utilizando herramientas simples.
Fase 2: Desarrollo
Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes herramientas utilizadas a lo largo de la historia para satisfacer las necesidades humanas. Deberán investigar sobre los avances tecnológicos y las innovaciones que se han producido en este ámbito.
Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase. Se fomentará la participación activa y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.
Práctica con herramientas: Los alumnos realizarán una serie de activi