Interacción con personas de diversos contextos para promover relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Johanna Arely Ramírez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para promover relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporación del enfoque humanístico según la NEM para enseñar sobre inclusión, respeto e interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y la inclusión en la convivencia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos deben mencionar alguna característica que los hace únicos y diferentes a los demás.

  2. Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y contextos sociales y preguntar a los alumnos qué pueden aprender de ellas.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias personales de interacción con personas diferentes y cómo se sintieron al respecto.

  4. En grupos pequeños, realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o escriban sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.


Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás a través de actividades prácticas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de compartir y colaborar con los demás.

  2. Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  3. Organizar una actividad de servicio a