Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
FRANCISCO QUINTANILLA
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Nivel: Primaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Problemática a atender: Les cuesta trabajo realizar un pensamiento crítico sobre lo que les rodea.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre hechos relevantes que los alumnos consideren importantes para su comunidad y que les gustaría investigar.
- Registrar las ideas en el pizarrón o en un papelógrafo.
Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Asignar a cada grupo un tema de investigación relacionado con hechos relevantes de su comunidad.
- Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, revistas, internet) para que los alumnos investiguen sobre su tema.
- Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado sobre su tema.
- Destacar la importancia de la investigación y la elaboración de notas informativas para difundir hechos relevantes en la comunidad.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de una lista de preguntas para entrevistar a personas de la comunidad o la búsqueda de imágenes relacionadas con su tema de investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repasar brevement