Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Contextualización de los hechos a través de la lectoescritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la independencia de México y sus causas.


• Proporcionar a los alumnos una lectura breve sobre el agotamiento del imperio español y su influencia en la revolución de Independencia en México.


• Realizar una actividad de anticipación, donde los alumnos planteen preguntas sobre lo que les gustaría aprender o investigar acerca del tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática relacionada con la independencia de México.


• Cada equipo deberá investigar y elaborar un informe escrito sobre su problemática.


• Realizar una sesión de lectura compartida, donde cada equipo presente su informe y se analicen las relaciones entre las problemáticas abordadas y el agotamiento del imperio español.

Sesión 2:

• Organizar una visita al archivo histórico local o a la biblioteca para que los alumnos puedan consultar fuentes primarias relacionadas con la independencia de México.


• Cada equipo deberá seleccionar un documento relevante y realizar un análisis crítico del mismo.


• Promover una discusión en clase sobre las diferentes interpretaciones de los documentos y su relaci