Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural.

Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre el cuerpo humano y su cuidado? Se les pide a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad de indagación: Se divide a los alumnos en grupos para que investiguen sobre el sistema locomotor. Se proporcionan recursos y materiales para que puedan obtener la información necesaria.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor en su contexto sociocultural.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Se realiza una actividad práctica donde los alumnos experimentan con su sistema locomotor. Se les pide que realicen diferentes movimientos y observen cómo se relacionan los huesos y los músculos en cada movimiento.


• Reflexión y discusión: Se promueve una reflexión grupal sobre la importancia de tener una postura correcta y cómo esto puede prevenir lesiones en el sistema locomotor.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Se realiza una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Se divide a lo