Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el atletismo

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el atletismo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de las disciplinas que integran el atletismo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desempeño en las diferentes disciplinas del atletismo durante la sesión
Instrumento de evaluación formativa 2: Cuestionario de conocimientos sobre las disciplinas del atletismo al finalizar la tercera sesión

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el atletismo.


3. Plantear la problemática interdisciplinar: "No sabemos las disciplinas que integra el atletismo" y motivar a los alumnos a investigar sobre el tema.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una disciplina del atletismo (carreras, saltos, lanzamientos).


2. Cada grupo investigará y preparará una breve presentación sobre la disciplina asignada, incluyendo sus características, técnicas y reglas.


3. Los grupos presentarán sus investigaciones frente al resto de la clase.


4. Realizar ejercicios prácticos relacionados con cada disciplina, para que los alumnos pongan en práctica sus habilidades motrices.

Fase de cierre:

1. Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de conocer las disciplinas del atletismo.


2. Pla