Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Leonardo Daniel
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no saben identificar la importancia de los valores familiares y la convivencia familiar.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del problema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran importante en una familia.

  • Lectura en grupo de un cuento que ejemplifique la importancia de los valores familiares y la convivencia.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento leído.


Sesión 2:



  • Indagación: Investigar en casa sobre los valores familiares que cada alumno considera importantes.

  • En clase, los alumnos compartirán sus hallazgos y elaborarán una lista de valores familiares.

  • Realización de una actividad de escritura individual donde cada alumno escribirá un párrafo sobre la importancia de los valores familiares en su vida.


Sesión 3:



  • Lectura de textos informativos sobre distintos tipos de familias y la importancia de la convivencia en cada una.

  • Realización de una actividad de escritura grupal donde los alumnos elaborarán un cartel o mural que represente la diversidad de familias y los valores de convivencia que se presentaron en los textos.


Sesión 4:



  • Presentación de los carteles o murales elaborados en la sesión anterior.

  • Organización de grupos de trabajo para discutir y reflexionar sobre la importancia de la convivencia