Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Leonardo Daniel
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no saben identificar la importancia de los valores familiares y la convivencia familiar.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y presentación del problema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran importante en una familia.
- Lectura en grupo de un cuento que ejemplifique la importancia de los valores familiares y la convivencia.
- Reflexión y discusión en grupo sobre el cuento leído.
Sesión 2:
- Indagación: Investigar en casa sobre los valores familiares que cada alumno considera importantes.
- En clase, los alumnos compartirán sus hallazgos y elaborarán una lista de valores familiares.
- Realización de una actividad de escritura individual donde cada alumno escribirá un párrafo sobre la importancia de los valores familiares en su vida.
Sesión 3:
- Lectura de textos informativos sobre distintos tipos de familias y la importancia de la convivencia en cada una.
- Realización de una actividad de escritura grupal donde los alumnos elaborarán un cartel o mural que represente la diversidad de familias y los valores de convivencia que se presentaron en los textos.
Sesión 4:
- Presentación de los carteles o murales elaborados en la sesión anterior.
- Organización de grupos de trabajo para discutir y reflexionar sobre la importancia de la convivencia