Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.
Joaquin Ruperto
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, a través de la implementación de un proyecto de aprendizaje servicio que promueva la reutilización de materiales y el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Educación Artística para abordar el problema de la gran cantidad de basura en la escuela y la ciudad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.
- Reflexión sobre la problemática de la basura en la escuela y la ciudad.
- Planteamiento del proyecto de aprendizaje servicio: darle una segunda vida a los materiales reciclables.
- Formación de grupos de trabajo.
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre diferentes formas de reutilizar materiales reciclables.
- Discusión en grupo sobre las posibles actividades que se podrían realizar para reutilizar los materiales.
- Diseño de un plan de acción para llevar a cabo las actividades propuestas.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la relevancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en este proceso.
- Tarea: Recolectar materiales reciclables para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Organización de los mate