Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.

Joaquin Ruperto
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas, a través de la implementación de un proyecto de aprendizaje servicio que promueva la reutilización de materiales y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Educación Artística para abordar el problema de la gran cantidad de basura en la escuela y la ciudad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para el cuidado del medio ambiente.

  • Reflexión sobre la problemática de la basura en la escuela y la ciudad.

  • Planteamiento del proyecto de aprendizaje servicio: darle una segunda vida a los materiales reciclables.

  • Formación de grupos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre diferentes formas de reutilizar materiales reciclables.

  • Discusión en grupo sobre las posibles actividades que se podrían realizar para reutilizar los materiales.

  • Diseño de un plan de acción para llevar a cabo las actividades propuestas.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la relevancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en este proceso.

  • Tarea: Recolectar materiales reciclables para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Organización de los mate