Equidad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género (45 min)

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales necesarios: Papel, lápices, tarjetas con situaciones relacionadas con la equidad de género.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.
   
   
   • Presentación del tema: Equidad de género.
   
   
   • Breve explicación de lo que significa la equidad de género y su importancia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 min):

   
   
   
   
   • Distribución de tarjetas con situaciones relacionadas con la equidad de género.
   
   
   • Los alumnos deberán leer la situación y reflexionar sobre cómo se sienten y qué acciones podrían realizar para promover la equidad de género en esa situación.
   
   
   • Luego, se compartirán las reflexiones en grupos pequeños y se elegirán las mejores acciones propuestas.
   
   
   
   



3. Creación de un mural (20 min):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y se les asignará un aspecto específico de la equidad de género (ejemplo: roles de género, estereotipos, discriminación, etc.).
   
   
   • Cada equipo deberá crear un cartel o ilustración que represente su tema y proponga acciones para promover la igualdad de género.
   
   
   • Al finalizar, se expondrán los murales en el salón y se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y reflexionen sobre las diferentes propuestas.
   
   
   
   



4. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y la necesidad de tomar acciones en contra