Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Anselmo Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Funcionamiento de sistema en el cuerpo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión del tema.

  2. Presentación oral sobre la importancia de una alimentación balanceada en relación con la función del sistema endocrino.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Dibujar en el pizarrón un esquema básico del sistema nervioso y endocrino, destacando sus partes principales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del sistema nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo una pregunta de investigación sobre el tema, por ejemplo: ¿Cuáles son las principales hormonas del sistema endocrino y qué funciones desempeñan? o ¿Cómo se comunican las neuronas entre sí en el sistema nervioso?

  • Los grupos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o Internet para responder a su pregunta.

  • Los alumnos deberán elaborar un informe breve con sus hallazgos.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, me