Extensión de los números positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase la importancia de los números negativos en otras áreas del conocimiento, como la física y la economía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación para medir el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos de números negativos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se necesitan los números negativos. Por ejemplo, preguntarles qué pasaría si en una cuenta bancaria tienen un saldo de $100 y gastan $150.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre los números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué son los números negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos concretos de situaciones en las que se utilizan los números negativos, como coordenadas en un plano cartesiano.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que usar los números negativos, como resolver problemas de suma y resta.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con la situación problemática planteada al inicio.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumno