Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las luchas de independencia en América Latina

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Problema: Reforzamiento

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la independencia en América Latina, seguida de una breve discusión en grupos sobre lo que conocen acerca del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en América Latina y cómo se desarrollaron?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la cronología: Explicación de qué es una cronología y su importancia en el estudio de la historia.


• Análisis de la situación previa a los movimientos independentistas.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las luchas de independencia en México y presentación de los resultados.

Sesión 2:

• Análisis de la independencia en Venezuela y su relación con Simón Bolívar.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las luchas de independencia en Venezuela y presentación de los resultados.

Sesión 3:

• Análisis de la independencia en Argentina y su relación con José de San Martín.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre las luchas