Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Identificar su nombre en distintos objetos personales y representarlo, para reconocer su identidad personal.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Explicación del objetivo PDA: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales.


• Actividad 1: Observación y reconocimiento de objetos personales en el aula.


• Actividad 2: Juego de memoria con tarjetas que contengan nombres escritos.


• Actividad 3: Realización de una lista de objetos personales encontrados en el aula y su respectivo nombre escrito.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del objetivo PDA.


• Actividad 1: Realización de una búsqueda de objetos personales en el aula o en casa.


• Actividad 2: Identificación y escritura de su nombre en los objetos encontrados.


• Actividad 3: Representación gráfica de su nombre en un dibujo.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del objetivo PDA.


• Actividad 1: Intercambio de los objetos personales encontrados y escritos en las sesiones anteriores.


• Actividad 2: Realización de un mural con los nombres de todos los