La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Norma Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común


Objetivo específico (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Lograr el bienestar en nuestra comunidad para contribuir a un desarrollo sustentable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y contextualización.

  • Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la comunidad.

  • Establecimiento de los roles y responsabilidades de los estudiantes en el proyecto de aprendizaje servicio.


Sesión 2:



  • Investigación sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar información sobre tradiciones, costumbres, gastronomía y actividades económicas de la comunidad.

  • Cada grupo presentará un resumen de su investigación al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis y reflexión sobre la importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.

  • Los estudiantes discutirán en grupos sobre cómo estas tradiciones y prácticas pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Se fomentará el pensamiento crítico y la argumentación de ideas.


Sesión 4:



  • Creación de propuestas de mejora para el bienestar común en la comunidad.

  • Los estudiantes, en grupos, diseñarán proyectos o actividades que promuevan el desarrollo sustentable y el bienestar de la com