La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Norma Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Tema: La importancia de la comunidad en el bienestar común
Objetivo específico (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Lograr el bienestar en nuestra comunidad para contribuir a un desarrollo sustentable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y contextualización.
- Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la comunidad.
- Establecimiento de los roles y responsabilidades de los estudiantes en el proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
- Investigación sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.
- Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar información sobre tradiciones, costumbres, gastronomía y actividades económicas de la comunidad.
- Cada grupo presentará un resumen de su investigación al resto de la clase.
Sesión 3:
- Análisis y reflexión sobre la importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
- Los estudiantes discutirán en grupos sobre cómo estas tradiciones y prácticas pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.
- Se fomentará el pensamiento crítico y la argumentación de ideas.
Sesión 4:
- Creación de propuestas de mejora para el bienestar común en la comunidad.
- Los estudiantes, en grupos, diseñarán proyectos o actividades que promuevan el desarrollo sustentable y el bienestar de la com