Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

jerry de
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación


Inicio:



  • Presentación del tema: "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación".

  • Motivación: Conversar con los alumnos sobre las tecnologías que utilizan en su día a día y las ventajas que les brindan.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen el uso de la computadora y sus diferentes herramientas.


Desarrollo:



  • Explicación de qué son las tecnologías de la información y la comunicación, ejemplos de su uso en el entorno cercano de los alumnos.

  • Presentación de diferentes tipos de tecnologías de la información y la comunicación, como computadoras, teléfonos inteligentes, tablets, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y utilizan en su vida diaria para comunicarse y aprender.


Cierre:



  • Reflexión sobre los beneficios que proporcionan las tecnologías de la información y la comunicación en la comunicación y el aprendizaje.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el uso de la computadora y sus diferentes herramientas.


Sesión 2 (45 minutos): Uso de la computadora y sus herramientas


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre las tecnologías de la información y la comunicación.

  • Presentación del problema: Los alumnos desconocen el uso de la computadora y sus diferentes herram