Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio y salud ambiental

Mago Cid
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio y salud ambiental


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que funcionan nuestros pulmones?"

  2. Realizar una lluvia de ideas colectiva donde los alumnos compartan sus ideas previas sobre el tema.

  3. Presentar una breve introducción teórica sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud.

  4. Realizar una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y cada uno recibirá un dibujo del cuerpo humano. En esos dibujos, deberán marcar dónde creen que se encuentran los pulmones.


Sesión 2: Estructura del sistema respiratorio
Objetivo: Conocer la estructura del sistema respiratorio y la función de sus partes principales.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de la sesión anterior y repasar brevemente lo aprendido.

  2. Presentar una explicación detallada de la estructura del sistema respiratorio: nariz, tráquea y pulmones.

  3. Mostrar imágenes y/o modelos de los órganos mencionados para una mejor comprensión.

  4. Realizar una actividad práctica: los alumnos crearán modelos tridimensionales del sistema respiratorio utilizando materiales reciclables y los presentarán al resto de la clase.


Sesión 3: Intercambio de gases en el sistema respiratorio
Objetivo: Comprender cómo ocurre el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Explicar el proceso de intercambio de gases en los pulmones.

  3. Realizar una actividad práctica: los alumnos simularán e