Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Gerardo García
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Dinámica de integración grupal.

  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos completarán una encuesta sobre sus hábitos alimenticios y de actividad física.


Sesión 2:



  • Introducción a los beneficios de una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables?


Sesión 3:



  • Exploración de los beneficios del consumo de agua simple potable.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que es necesario beber agua.

  • Discusión en grupo: ¿Cuáles son los beneficios de beber agua?


Sesión 4:



  • Importancia de la actividad física para una vida saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una rutina de ejercicios sencillos.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante hacer ejercicio?


Sesión 5:



  • Relación entre una alimentación saludable, el consumo de agua y la actividad física.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán carteles que muestren la conexión entre estos elementos.

  • Discusión en grupo: ¿Cómo se relacionan una alimentación saludable, el consumo de agua y la actividad física?


Sesión 6:



  • Atendiendo al problema: Los alum