Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes plantas que hay a nuestro alrededor y aprender sobre sus características".
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son las plantas y para qué sirven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al exterior del aula: Realización de un paseo por el entorno cercano de la escuela para observar y recolectar plantas.
   
   
   • Los alumnos deben utilizar sus sentidos (vista, olfato, tacto) para percibir las diferentes características de las plantas que encuentren.
   
   
   • Registro de las observaciones en una ficha individual: Los alumnos deben dibujar y describir las características de las plantas que les llamen la atención.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula.
   
   
   • Compartir en grupo las observaciones realizadas por cada alumno.
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de las plantas en nuestro entorno.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Muchas veces no sabemos cómo cuidar las plantas y esto puede hacer que se mueran. ¿Qué podemos hacer para cuidarlas mejor?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad prácti