Materiales, procesos técnicos y comunidad: explorando soluciones sustentables para problemas sociales

CHUY DE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad: explorando soluciones sustentables para problemas sociales


Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema social: Contaminación, igualdad de género y discriminación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del problema social y su relación con el tema de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas en torno a posibles soluciones sustentables relacionadas con el problema social.

  • Establecer los vínculos entre los problemas sociales y el uso de materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a los materiales y procesos técnicos (50 minutos)



  • Presentación de diferentes materiales y sus características tecnológicas.

  • Identificación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

  • Ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados localmente.

  • Discusión sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a solucionar problemas sociales.


Sesión 2: Explorando soluciones sustentables (50 minutos)



  • Investigación en grupos sobre soluciones sustentables relacionadas con el problema social.

  • Identificación de materiales y procesos técnicos utilizados en estas soluciones sustentables.

  • Análisis crítico de la eficiencia y sustentabilidad de estas soluciones.

  • Creación de un informe grupal que resuma las soluciones identificadas y su relación con e