La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen sobre el cuidado e importancia de las plantas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad de inicio: Observación de diversos materiales y elementos naturales (piedras, hojas, flores, conchas, etc.) para despertar la curiosidad y el interés de los alumnos.


• Pregunta generadora: ¿Qué características tienen estos materiales y cómo podemos utilizarlos en nuestros juegos o actividades?


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos exploren y toquen los diferentes materiales y elementos naturales, describiendo sus características (textura, color, forma, etc.).


• Reflexión y registro: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno o en una lámina en la pizarra.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad de inicio: Presentación de imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y utilidad.


• Actividad principal: Observación de diferentes plantas (traídas por la