La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Conocimiento acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del proyecto comunitario.


• Explicación de la importancia de la comunidad en la socialización.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas culturales, formas de organización y acuerdos en la comunidad.


• Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2:

• Retomar las ideas principales del mural.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre prácticas culturales, formas de organización y acuerdos en la comunidad.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de un listado de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos encontrados.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Comparación de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos encontrados en diferentes comunidades.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferencia