Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CHUY DE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: contaminación del río Grijalva, delincuencia, discriminación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades y su capacidad para trabajar en equipo.



  2. Producto final: Se evaluará el producto final de la clase, que será una propuesta de solución a una problemática social relacionada con el tema de la clase.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.

  • Presentación de la problemática a tratar: contaminación del río Grijalva.

  • Breve reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad de cada individuo.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Análisis de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Debate y reflexión sobre la relación entre el uso de herramientas y el impacto en el medio ambiente.