Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Arely Beatríz Ciau
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Que los alumnos puedan expresar sus necesidades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Explicación del problema a atender: Los alumnos no pueden expresar sus necesidades.

  • Realización de un diagnóstico inicial para identificar las habilidades y dificultades de los alumnos en cuanto a la comunicación oral.

  • Actividades:

    • Conversación en grupo sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Juego de expresión facial y corporal de diferentes emociones.

    • Realización de dibujos que representen las necesidades de cada alumno.




Sesión 2: Exploración de lenguajes de comunicación oral (45 minutos)



  • Presentación de diferentes lenguajes de comunicación oral: palabras, gestos, señales, etc.

  • Actividades:

    • Juego de mímica en parejas para expresar diferentes necesidades.

    • Realización de un mural con imágenes que representen diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Juego de roles para practicar la expresión oral de necesidades en situaciones comunes.




Sesión 3: Desarrollo de habilidades de expresión oral (45 minutos)



  • Enseñanza de estrategias para expresar de manera clara las necesidades