Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema - Los tiempos verbales y narrativos

• Objetivo: Los alumnos reconocerán los distintos tiempos verbales y narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar una breve introducción sobre los tiempos verbales y narrativos y su importancia en la narración.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la diferencia entre pasado y presente y cómo se pueden narrar historias relacionadas con estos tiempos.
  
  
  3. Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los distintos tiempos verbales y narrativos presentes en la historia.
  
  
  4. Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen como personajes de distintas historias y narrarán sus sucesos en tiempo pasado y presente.
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración de una narración de suceso del pasado

• Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos y estrategias narrativas para crear una narración de un suceso del pasado.


• Actividades:
  
  
  1. Repasar los distintos recursos y estrategias narrativas vistos previamente.
  
  
  2. Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con sucesos del pasado y pedirles que elijan una para crear una historia.
  
  
  3. En grupos, los alumnos compartirán sus historias y discutirán cómo aplicaron los recursos y estrategias narrativas en su narración.
  
  
  4. Cada grupo presentará su historia ante el resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 3: Elaboración de una narración de suceso del presente

• Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos y estrategias narrativas para crear una narración de un suceso del presente.


• Actividades:
  
  
  1. Repasar los distintos