Introducción al estudio de los números

LIZBETH NICOLAS
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números


Objetivo: Comprender el concepto de valor posicional de las cifras y su importancia en la lectura y escritura de cantidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El valor posicional de las cifras. Explicación de su importancia en la lectura y escritura de números.

  2. Ejercicio de identificación del valor posicional: Se presentarán diferentes números y los estudiantes deberán identificar el valor posicional de cada cifra.

  3. Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y realizarán un juego en el que uno de ellos actúa como un número y el otro debe adivinar el valor posicional de cada cifra que va mencionando.


Sesión 2:
Tema: Sucesión numérica ascendente y descendente


Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones, tanto en español como en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Repaso de la sucesión numérica hasta billones en español.

  2. Ejercicio de la sucesión numérica ascendente y descendente en español.

  3. Ejercicio de la sucesión numérica ascendente y descendente en la lengua materna de los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de fichas de trabajo con números


Objetivo: Aplicar el conocimiento adquirido sobre el valor posicional de las cifras y la sucesión numérica en la elaboración de fichas de trabajo.


Actividades:



  1. Explicación de la estructura de una ficha de trabajo con números.

  2. Los estudiantes elaborarán fichas de trabajo con números, incluyendo la escritura de cantidades y su representación gráfica.


Sesión 4:
Tema: Lectura de cantidades según el valor posicional de los números


Objetivo: Practicar la lectura de cantidades según el valor posic