Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5° de Primaria

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: Problemas de aprendizaje.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de aprendizaje y su relación con la familia.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discuten en grupos las dificultades que pueden encontrar en sus estudios y cómo la familia puede ayudar a superarlas.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una lista de posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos elaboran un árbol genealógico de su familia, resaltando los roles y responsabilidades de cada miembro.


• Debate en grupo: Los alumnos comparten sus árboles genealógicos y se reflexiona sobre la importancia de los roles y responsabilidades en la familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una entrevista a un familiar adulto sobre cómo se resolvieron los problemas de aprendizaje en su infancia.


• Reflexión y análisis: Los alumnos comparten en grupos las respuestas obtenidas en las entrevistas y reflexionan sobre cómo ha evolucionado la forma de abordar los problemas de aprendizaje en la familia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una dramatización en la que representan una situación de conflicto en la familia y buscan soluciones en conjun