El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando y comprendiendo el espacio a nuestro alrededor

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º el dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos, con el fin de que puedan ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Objetivo específico:

• Identificar y nombrar diferentes objetos y elementos en el entorno, desde un enfoque inclusivo y de igualdad de género.


• Explorar el entorno desde distintos puntos de observación y describir lo que se observa.


• Realizar desplazamientos o recorridos por el entorno para reconocer formas y características espaciales.


• Comunicar a sus pares y otras personas las ubicaciones de personas, objetos y elementos del entorno con referentes personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre el entorno que rodea al aula y preguntar a los alumnos qué conocen sobre el espacio y las formas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema del espacio y las formas en el entorno.

Actividad 2: Observación y descripción (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a salir del aula y realizar una caminata por el patio de la escuela.


• Durante el recorrido, pedir a los alumnos que observen detenidamente el entorno y elaboren una lista de objetos y elementos que puedan identificar.


• Regresar