Propiedades de los materiales
Daniel Perez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y propiedad de dureza.
- Presentar el tema de las propiedades de los materiales y la importancia de conocerlas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus características.
- Introducir la propiedad de dureza y explicar en qué consiste.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes prueben diferentes materiales y evalúen su dureza.
Sesión 2: Propiedad de flexibilidad.
- Repasar brevemente la propiedad de dureza.
- Introducir la propiedad de flexibilidad y explicar en qué consiste.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen diferentes materiales y evalúen su flexibilidad.
- Promover la reflexión y discusión sobre la importancia de la flexibilidad en la satisfacción de necesidades.
Sesión 3: Propiedad de permeabilidad.
- Repasar brevemente las propiedades de dureza y flexibilidad.
- Introducir la propiedad de permeabilidad y explicar en qué consiste.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes materiales y observen su permeabilidad.
- Fomentar el pensamiento crítico y la discusión sobre la