Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Hábitos de estudio

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por funciones.


• Relacionar el tema con situaciones cotidianas, como el precio de un producto dependiendo de la cantidad comprada.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con las funciones.


• Solicitar a los grupos que analicen la situación, identifiquen las variables involucradas y planteen una representación tabular de la función.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Cada grupo deberá presentar su representación tabular al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes representaciones tabulares presentadas.


• Destacar la importancia de poder interpretar la variación de las cantidades a partir de la representación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de funciones en su entorno y buscar su representación gráfica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior: investigar ejemplos de funciones y buscar su representación gráfica.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar ejemplos de representaciones gráficas de funciones