Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de rendimiento

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de los seres vivos.


• Introducción al tema de las funciones vitales en plantas y animales.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto sobre las funciones vitales y realizarán un resumen escrito.


• Actividad práctica: Observación de plantas y animales en el entorno natural de la comunidad y registro de las funciones vitales que puedan identificar.

Sesión 2:

• Repaso de las funciones vitales en plantas y animales.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto sobre la reproducción en plantas y realizarán un resumen escrito.


• Actividad práctica: Observación de las diferentes formas de reproducción en plantas (semillas, tallos, hojas, raíces) y registro de sus características.

Sesión 3:

• Presentación de las estructuras de una flor y su papel en la reproducción.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto sobre las estructuras de una flor y realizarán un resumen escrito.


• Actividad práct