Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Uso indiscriminado de la energía

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.


• Introducir la problemática del uso indiscriminado de la energía y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal para satisfacer necesidades.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento para investigar su función, origen y evolución.


• Realizar la investigación de forma colaborativa, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a especialistas.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su herramienta, máquina o instrumento, incluyendo su función y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.


• Relacionar el uso indiscriminado de la energía con el tema trabajado en la clase.


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