Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

ELOY
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Grado: 5º de primaria
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de la salud del cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.

  • Actividad: Observar imágenes relacionadas con la salud y el medio ambiente. Reflexionar y compartir ideas en grupo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el medio ambiente a nuestro cuerpo? ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestra salud?


Sesión 2: Investigación de los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)



  • Actividad: Investigación en grupos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas circulatorio y respiratorio.

  • Recopilación de información: Elaboración de fichas o esquemas con los hallazgos más relevantes.

  • Discusión en grupo sobre los factores del medio ambiente que pueden incidir en la salud de estos sistemas.


Sesión 3: Investigación sobre la relación entre la salud ambiental y los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)



  • Actividad: Investigación en grupos sobre los factores del medio ambiente que podrían afectar la salud de los sistemas circ