La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Fernanda Arroyo
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Actividades lúdicas con animales marinos y insectos.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema a través de un cuento o historia que involucre la importancia de cuidar y proteger a los animales marinos y los insectos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los animales marinos y los insectos, sus características y la importancia de su cuidado.

  • Actividad práctica: Colorear imágenes de animales marinos y/o insectos y hacer una pequeña exposición sobre lo aprendido.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y reflexión



  • Presentación de diversos recursos (libros, videos, imágenes) relacionados con los animales marinos y los insectos.

  • Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre un animal marino y un insecto específico, incluyendo su hábitat, alimentación, características, importancia en el ecosistema, amenazas y medidas de protección.

  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y reflexión sobre la importancia de cuidar y proteger a estos seres vivos.


Sesión 3 (45 minutos): Actividades prácticas y evaluación



  • Realización de actividades prácticas relacionadas con los animales marinos y los insectos, como por ejemplo, armar maquetas, hacer manualidades, identificar sus sonidos, etc.

  • Diseño y elaboración de un cartel o afiche que promueva la corresponsabilidad de las