Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Definición de estados de la materia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de "Propiedades de los materiales: masa y longitud" mediante una breve explicación y motivación para generar interés.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema interdisciplinario sobre la definición de estados de la materia y cómo se relaciona con las propiedades de los materiales.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos experimentar con diferentes objetos y materiales para observar y medir su masa y longitud utilizando una balanza y una regla.


• Registro de datos: Los alumnos deberán registrar los datos obtenidos de las mediciones en una tabla de registro.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: Los alumnos compartirán los resultados obtenidos en la actividad de indagación y realizarán una breve reflexión sobre las diferencias encontradas entre los objetos y materiales en relación a su masa y longitud.


• Análisis y discusión: Promover una discusión en el grupo sobre las relaciones encontradas entre el material, tamaño y forma de los objetos y su masa y longitud.


• Sistematización: El docente realizará una síntesis de los conceptos