Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Convivencia escolar, motricidad fina

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la comunicación oral (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una dinámica de juego en la que los alumnos deberán comunicarse entre sí para lograr un objetivo común.


• Desarrollo: Conversación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se proyectarán diferentes imágenes que representen situaciones de comunicación oral y se promoverá la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de la comunicación oral en la convivencia escolar y la importancia de escuchar activamente a los demás.

Sesión 2: Los diversos lenguajes de la comunicación oral (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de asociación de imágenes y palabras relacionadas con la comunicación oral.


• Desarrollo: Exposición de diferentes lenguajes de la comunicación oral como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales. Se realizarán actividades prá