La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Violencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Plantear la problemática de la violencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad cultural en México.


• Diálogo en grupos pequeños sobre las reflexiones que surgen del texto.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Cierre:

• Comentar el mapa conceptual elaborado en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Designar equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos del proyecto comunitario.


• Presentación de los equipos de trabajo y sus responsabilidades.

Desarrollo:

• Investigación en internet o biblioteca sobre diferentes etnias y culturas de México.


• Elaboración de un informe sobre una etnia o cultura asignada a cada equipo.

Cierre:

• Presentación oral de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en México.