La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender a la falta de comprensión lectora en los alumnos.
Enfoque de inclusión: Adaptaciones y estrategias para atender a las diferentes habilidades y necesidades de los estudiantes.
Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y análisis de la información.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Presentar un video introductorio sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en ese período histórico.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños e asignarles el siguiente problema: "Investiga y analiza cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV afectó la geografía y la navegación en ambas regiones".


2. Los grupos deberán investigar utilizando fuentes bibliográficas y digitales para obtener información relevante.


3. Cada grupo deberá crear una presentación en PowerPoint que resuma los hallazgos y conclusiones de su investigación.


4. Los estudiantes deberán presentar sus trabajos al resto del grupo, promoviendo el pensamiento crítico y el debate.

Cierre:

1. Realizar una discusión en clase sobre las presentaciones, destacando los aspectos más relevantes del impacto del desarrollo del comercio en la geogra