Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio local y global.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.
   
   
   • Mostrar imágenes de distintos ecosistemas y especies para generar interés y motivación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un caso problemático: "En la región donde se ubica la localidad, se han detectado plagas que están contaminando el medio ambiente y afectando los cultivos de la región. ¿Cómo podríamos solucionar este problema?"
   
   
   • Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las plagas más comunes en la región y sus efectos en el medio ambiente y los cultivos.
   
   
   • Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes realicen su investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los equipos y destacar la importancia de preservar la biodiversidad para evitar este tipo de problemas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el conocimiento de la biodiversidad y su relación con el sistema de relaciones e interdependencia global.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños: "¿Cómo crees que la pérdida de biodiversidad en un lugar puede afectar a otros lugares de la Tierra?"
   
   
   • Registrar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos concretos de cómo la pérdida de biodiversidad en un lugar puede tener impacto a nivel global.
   
   
   • Fomentar la parti