Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca participación y falta de interés de los padres por las actividades académicas de sus hijos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase a través de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.


• Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal para satisfacer necesidades humanas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una búsqueda en la comunidad de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas actividades.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el origen, evolución y función de las herramientas, máquinas e instrumentos encontrados.


• Fomentar la participación y la comunicación entre los miembros de cada grupo, así como la colaboración con la comunidad.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


• Plantear preguntas abiertas para invitar a los alumnos a pen