Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de textos informativos y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual de los alumnos.


• Selección de tema: Los alumnos seleccionarán un tema de interés colectivo que sea relevante para la comunidad escolar.


• Investigación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el tema seleccionado, utilizando diferentes fuentes como libros, enciclopedias, internet, entre otros.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la organización de los textos informativos: Los alumnos analizarán la estructura y organización de los textos informativos, identificando elementos como introducción, desarrollo y conclusión.


• Producción de textos informativos: Los alumnos utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para redactar un texto informativo sobre el tema seleccionado. Se les guiará en la estructura y organización del texto.


• Revisión y retroalimentación: Los alumnos intercambiarán sus textos informativos con un compañero para realizar una revisión y ofrecer retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Presentación de los textos informativos: Los alumnos presentarán sus textos informativos a sus compañeros, compartiendo la información rel