Introducción al uso de textos formales

Vianey Godinez
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso de textos formales
Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si saben qué son los textos formales y para qué se utilizan.

    • Presentación del problema: explicar el problema del aprovechamiento académico y cómo el uso de textos formales puede contribuir a mejorarlo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de ejemplos de textos formales: mostrar fotografías o ejemplos de actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio.

    • Indagación guiada: formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de texto formal. Los alumnos deberán investigar las características de ese tipo de texto (qué información contiene, cómo se utiliza, etc.).

    • Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión: preguntar a los alumnos sobre la importancia de utilizar textos formales en diferentes situaciones de la vida.

    • Tarea: pedir a los alumnos que busquen un ejemplo de texto formal en casa y lo traigan a la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de los conocimientos sobre textos formales
Objetivo: Utilizar los conocimientos sobre textos formales para analizar y comprender documentos personales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior: recordar brevemente los diferentes tipos de textos formales que se exploraron en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Análisis de documentos personales: pedir a los alu