El efecto invernadero y las emisiones de gases

Dulce Abarca

Ubicación curricular

Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: El efecto invernadero y las emisiones de gases

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes desconocen las causas del efecto invernadero y sus consecuencias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

Presentación del tema: Introducir el concepto de cambio climático y su relación con el efecto invernadero.

Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar lo que saben sobre el tema y las posibles causas del efecto invernadero.

Presentar el problema de la clase: Los estudiantes desconocen las causas del efecto invernadero y sus consecuencias.

Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante (investigador, organizador, presentador).

Entregar a cada grupo una guía de investigación con preguntas relacionadas al tema.

Sesión 1: Desarrollo

Cada grupo investigará de manera autónoma las causas del efecto invernadero y cómo las emisiones de ciertos gases contribuyen a este fenómeno.

Los estudiantes utilizarán diversas fuentes de información, como libros, artículos científicos y páginas web confiables.

Durante la investigación, los estudiantes deberán registrar la información relevante y discutir en grupo sus hallazgos.

El docente brindará apoyo y orientación a los grupos, respondiendo a sus preguntas y resolviendo dudas.

Sesión 1: Cierre