Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles que trabajarán con la sucesión numérica hasta billones.


• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como tarjetas numéricas y fichas de preguntas sobre la sucesión numérica. Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando los materiales proporcionados.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por cada grupo, resaltando las conclusiones y aprendizajes alcanzados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de la sucesión numérica para realizar operaciones.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar actividades prácticas donde los alumnos deban completar secuencias numéricas hasta billones, tanto en forma ascendente como descendente. Utilizar recursos como pizarras, tarjetas o juegos interactivos.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre el aprendizaje alcanzado y destacar la relación entre la sucesión numérica y las operaciones básicas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): Plantear a los alumnos un problema relacionado con la lectura de números y las operaciones básicas. Ejemplo: "Si Miguel tiene 3,543 libros y presta 2,698 libros a sus amigos, ¿cuántos libros le quedan?". D