Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Rosa Elvia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: "México Querido"


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud. Explicar la problemática "México Querido" y sus implicaciones en la vida de las personas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que los alumnos conocen o han vivido en su familia o comunidad relacionadas con la problemática planteada.

  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación específica relacionada con "México Querido" para analizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Análisis de situaciones: En grupos, los alumnos deberán analizar la situación asignada y reflexionar sobre las causas y efectos que tiene en la vida de las personas. Podrán utilizar recursos como imágenes, noticias, testimonios, etc.

  • Preparación de presentación: Cada grupo deberá preparar una presentación oral para exponer sus conclusiones en la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de conclusiones: Cada grupo expondrá sus conclusiones sobre la situación asignada, destacando las causas y efectos en la vida de las personas.

  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y debatan sobre l