Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre diferentes formas de expresión artística en el idioma inglés.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes formas de expresión artística para investigar, como música, danza, pintura, literatura, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre una forma de expresión artística en inglés y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Los estudiantes deben incluir ejemplos concretos de obras de arte o manifestaciones culturales relacionadas con el tema.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y se promueve la valoración y el respeto hacia las diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Introducir el concepto de recursos estéticos en la producción oral y escrita.

Desarrollo:

• Presentar diferentes recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos que utilizan estos recursos estéticos.


• Realizar ejercicios prácticos con los